分園 しずく・そら組
2024.10.30
戸外へ行く準備をしています。
保育士は、お子さん一人ひとりの発達やペースに合わせて自分でしようとする姿を見守り、お子さんでは難しい部分は援助しています。
自分でもできる事を増やし、自立へ向かえるよう、一人ひとりの意欲を大切にしながら進めています。
水の入ったバケツに砂を移しながら混ぜています。
水の量の違いで変化する砂の感触を確かめながら、興味深々の様子でした。
戸外遊びでは身体を動かすだけでなく、室内とはまた違った活動を行う中で、様々な感覚を養うことができます。
小石を拾い、砂場の縁に並べています。
「色が違うね。」「こっちの石の方が大きいね。」など、一つひとつの石を手に取り、他の石と見比べながら感じたことを言葉にしていました。
リングの中に自分が入り、両手で持ちながら回っています。
ひとつの遊び方、正しい遊び方にとらわれず、その子が見たこと、感じたことの体験を大事にしながら遊びを見守っています。
お子さん同士でのやりとりも増え、チェーンや花はじきを様々な料理に見立て、パーティーをしています。
「醬油をかけてたべてね。」「熱いから気をつけてね。」など話をしながら遊んでいます。
言葉が増えるとともに、自分のイメージや気持ちを言葉で伝えようとする姿も増えました。
左側のお子さん（2歳児）がストレートドミノで遊ぶ姿を、右側のお子さん（1歳児）がじっくりと見ています。
観察を続ける中で、下の玉を引っ張るとドミノが立つことがわかったのか、2歳児のお子さんが遊びを終えると、次は1歳児のお子さんが繰り返しドミノを立たせていました。
異年齢での関わり合いの中で、主体的に様々な発見をし、自らの遊びの幅を広げ深めています。